Exercer la fonction de tuteur
Taux de satisfaction :
9,7/10
(1 avis)
Formation créée le 16/04/2021. Dernière mise à jour le 10/03/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La transmission des compétences nécessite de maîtriser des compétences techniques, pédagogiques, managériales et relationnelles auprès de publics de différentes générations. Cette formation permet aux futurs tuteurs de comprendre le sens de leur mission et d'acquérir une méthode structurée permettant d'accompagner le stagiaire vers la réussite.
Objectifs de la formation
- Bien se positionner dans son rôle et sa mission en tant que tuteur
- Transmettre ses connaissances et et son savoir-faire
- Préparer, organiser et suivre le parcours de professionnalisation du salarié tutoré
- Communiquer avec efficacité auprès de publics de différentes générations
- Evaluer pour faciliter la progression
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur auprès d'un adulte ou d'un jeune en apprentissage ou en professionnalisation
- Formateur ayant à exercer un rôle d'accompagnement dans le temps
Prérequis
- Aucun prérequis en matière de tutorat ou de formation. Avoir exercer son métier depuis 2 ans.
Contenu de la formation
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Définir le rôle, les missions et les responsabilités du tuteur
- Identifier les enjeux liés au développement du tutorat
- Identifier ses propres motivations et son rôle en tant que tuteur
- Définir le rôle des autres acteurs : service RH, manager, organisme de développement des compétences, ....
- Définir dans son contexte propre , les conditions de réussite
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Préparer le tutorat
- Appliquer la stratégie du projet tutoral et procéder au recrutement
- Préparer l'environnement de travail du salarié tutoré
- Définir le temps nécessaire au tutorat
- Construire le parcours du tutorat
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Comprendre le mode de fonctionnement de chaque génération
- Identifier le positionnement générationnel des salariés tutorés pour comprendre leurs motivations
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Démarrer efficacement le tutorat : intégrer le salarié tutoré
- Créer un climat favorable à l'intégration du salarié tutoré au sein de l'entreprise
- Planifier et réaliser un accueil de qualité
- Poser le cadre et présenter le parcours de formation
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Mettre en place une communication interpersonnelle entre le tuteur et le salarié tutoré
- Identifier les différents types d'entretien dans le tutorat
- Conduire les entretiens du tutorat
- Pratiquer l'écoute active
- Adapter sa posture en fonction du degré d'autonomie du salarié tutoré
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Construire les étapes du parcours de formation
- Distinguer les différents temps du tutorat
- Identifier les compétences à maitriser par le salarié tutoré
- Formuler des objectifs
- Construire une progression cohérente
- Identifier les situations de travail formatrices
- Utiliser un outil de suivi
-
Transmettre ses compétences
- Identifier les compétences clés à transmettre à partir du poste
- Intégrer les spécificités de la transmission d'adulte à adulte
- Identifier les différentes méthodes pédagogiques et choisir la bonne méthode au regard de l'objectif visé
- Formuler une consigne
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Evaluer l'apprentissage et la progression
- Identifier les types d'évaluation et les éléments constitutifs de l'évaluation
- Contrôler pour faire progresser
- Analyser les critères de progression
- Développer le suivi et les comportements attendus
- Utiliser les outils de suivi
Équipe pédagogique
Jimmy MOLINIER est un formateur certifié expert des méthodes de productivité. Il maîtrise les domaines du management et des ressources humaines grâce à ses expériences professionnelles en qualité d'entrepreneur. Dans cette formation, il apporte de la méthode afin de structurer les apprentissages et leurs suivis.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Aucune connaissance n’est pré́-requise pour cette formation. Pour autant, dans le cadre de notre politique de certification Qualiopi, chaque stagiaire devra effectuer un test QCM avant le début de la formation afin d’identifier les forces et faiblesses de l’apprenant sur les différents sujets portant sur la formation afin d’adapter cette dernière au public formé.
- Exercices pratiques et apports théoriques
- QCM
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Formulaire d'évaluation de fin de formation par le stagiaire
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Un livret au format numérique contenant des fiches pratiques et une boîte à outils est utilisé en support de formation par le stagiaire.
- Etude de cas concrets issus des expériences des stagiaires
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation sur une plateforme numérique dédiée au suivi de la formation.
Qualité et satisfaction
9,6/10
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(1 avis)
Lieu
Salle Bonzaï - 21 m² - Guadeloupe
16B Les jardins de houelbourg - Z.I. de Jarrry 97122 Baie-Mahault
Capacité d'accueil
Entre 4 et 10 apprenants
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Prendre contact avec notre référent handicap à référent-handicap@learnyforma.com pour une orientation.
Délai d'accès à la formation compris entre 15 et 30 jours selon les modalités de prise en charge financières (subrogation ou remboursement) de la formation